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教育部师范类认证专家宋冬生教授莅临yabo2021亚博最新版指导认证工作

2021年08月24日 09:44 添加人:黄文婷  预审人: 郭桃芬  点击:[]


本网讯 为了精准把握师范专业认证内涵,切实提高生物科学专业认证工作实效,8月16日上午,教育部师范专业认证专家委员会委员宋冬生教授应邀到yabo2021亚博最新版指导生物科学专业认证工作。会议在行知楼1502举行,生科院院长徐忠东、副院长朱桂兰、副书记杨娜和全体师范专业任课教师及实验员等参加了会议。

会议历时近11个小时。首先,宋冬生教授强调了专业认证工作的重要性和紧迫性。他指出,专业认证是促进生物科学专业质量提高的契机,生物科学专业认证工作从启动至今持续时间较长,在前期工作中全体教师做了大量工作,已取得阶段性成果,但仍存在一些问题,且距离专家组进校时间不多,时间紧迫,任务艰巨,学院领导班子和全体教师要切实担负起认证工作中的责任,努力做到“问不倒、查不倒”。

随后,宋教授紧扣认证工作的新要求,围绕认证工作中的一些关键问题,和与会老师进行了充分地交流和探讨。他以提问、讨论的方式引发大家对师范专业认证价值、认证“主线”和“底线”、认证理念等问题的思考,循序渐进地引出反向设计(三个目标)、正向施工(三个支撑)和质量保障(监控机制、三个达成、持续改进)三个核心理念。他强调,要建立面向师范生岗位需求的认证机制,在课程教学、课程考核等多个方面,加强师范生生物学核心素养的培养,使之具备良好的教研能力和批判性思维,真正构建出体现生物科学专业特色的师范生培养体系。

接着,宋教授列举其他师范类院校专业认证的典型案例,详细阐述了毕业要求指标点如何进行分解和精准的能力描述;课程目标如何实现“可衡量”,如何合理地支撑毕业要求指标点;课程教学如何进行有效设计、实施和评价;基于课程目标达成度分析结果,如何针对课程教学短板进行持续改进等核心问题。

最后,宋教授还专门针对自评报告撰写中应注意的细节和常见问题,与自评报告撰写小组成员进行了一对一的交流、讨论。

一天的交流指导会结束后,徐忠东要求与会教师按照要求进一步完善专业自评报告,认真做好专家进校前的材料准备工作。(yabo2021亚博最新版 焦春燕)

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